（凤凰新闻网络电视台记者曹琴、王佩垚、特约通讯员曹相聪）报道：近年来，湖北省十堰市郧阳区教育系统在深入贯彻党的教育方针和国家、省、市各项教育工作部署落实情况时，特别是把学生的心理健康工作作为能力作风建设的重中之重。在辖区各大中小学校的教室外、办公室外、学生公寓外、食堂外、风雨操场等显眼地方都安装多个心语箱，每个小箱子上都张贴着“我想对你说……”暖心语。

 教师们人人争做新时代的斜杠青年、斜杠中年教师，活跃在心路历程，联手护苗行动。正在上演一场“心路变靓”的暖心剧。

  寻密钥，课余充电急

  “技多不压身嘛！课后学点心理学知识，多帮孩子们解点儿惑，大家伙儿都在“不务正业”，难道不是一件快乐的事嘛！”再有一年就要退休的英语老师王菊风趣地说。

笔者日前在湖北省十堰市郧阳区茶店镇九年一贯制学校六年级办公室看到英语老师王菊戴着耳机正在使用云电脑登录国家中小学智慧教育平台，在德育栏目里的子栏目——心理健康，专心致志的视听专家讲解“心情难过时，我们怎么办？”该校教师每天利用课间休息或者课余时间自发登陆国家中小学智慧教育平台、学习强国等APP和网站，浏览学习心理健康教育等诸多知识。

  相关负责人介绍：全区教育系统专职心理健康与教育教师紧缺，都是教师兼职心理健康与教育课程。利用周末聘请专家对中小学校班主任有针对性的讲授《中小学生常见的心理问题早期识别与干预》培训。利用寒暑假在国家中小学智慧教育平台要求班主任视听心理健康教育教师培训讲座不低于10课时，兼职心理健康与教育课程教师不低于16课时。

  箱主制，解语要趁早

  据了解，为了防止学生的小纸条投进箱里，不能及时受理，犹如石沉大海，失信了学生。学校专门出台了心语箱管理接访制度。采取箱主负责督办制。校长、分管政教工作副校长、教务主任认领心语箱，走马上任箱主，挂牌督办。各班级教师利用主题班会、课后延时服务时段，鼓励学生大胆说出噎在心中的话，用小纸条写上三言两语投到小小心语箱向老师倾诉心中的期盼和困惑。

  每天下午六点钟准时开箱寻宝，把一堆小纸条收集归类。再敲击键盘把学生的心语输入到XXX电子表格里。建立台账。次日，把心语清单分别送到涉及到的老师手中。被涉及到的老师照单全收，第一时间与学生亲切沟通，把学生倾诉的小心愿、小情绪、小期盼逐一破解，点亮他们的微心愿。直至解开了心中的结后，完结清单后交给箱主销单。箱主不定时回访。

  小便签，师生黏大了

  日前郧阳区优秀案例《小便签大作用》被国务院教育督导委员会办公室遴选评定为典型案例成为全国100篇典型案例之一。之前中央教育工作领导小组《教育工作情况》2023年第9期专刊推介了《湖北郧阳用“心语箱”打开学生心扉》，并分送中央办公厅、全国人大常委会办公厅、国务院办公厅、全国政协办公厅、中央和国家机关各部委、各省（市）党委政府、各省（市）教育部门。学生的一“箱”情愿被全国人民知晓，点赞。

  郧阳区教育局党组书记、局长张辉说：“坚持‘跳出教育看教育、立足全局抓教育、放眼长远办教育’，本着“开门办学校、吸收金点子”思路，组织各学校设好‘心语箱’，以‘我想对你说’为切口，引导师生家长献言献策，广泛参与学校治理，帮助学校发现不足、优化管理、改进工作、提升发展，把‘五共’理念贯穿办学治校各方面、全过程，家校携手同心，共同缔造美好教育”。