凤凰新闻网络电视台（记者 沈丽荣）近年来，富源县坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，依托实践活动阵地、主题教育阵地、红色文化阵地，在全县各族青少年及中（小）学、幼儿园中扎实开展青少年交流计划主题活动和铸牢中华民族共同体意识宣传教育，有效促进各族青少年在学习中交往交流交融，形成人心凝聚、精神相依的纽带，让各族青少年像石榴籽一样紧紧抱在一起。

    用好实践活动阵地，让各族青少年交往在一起。在各学校经常性开展以“三个离不开”“五个认同”为主题的体育艺术节、军训、篮球运动会等各民族师生共同参与的文体赛事和研学活动，并依托共青团、学生社团等积极开展民族团结进步宣传主题教育实践活动和各民族学生共同参与的小故事、文学、摄影、书法、绘画、涂鸦等文体活动。各学校积极开展形式多样的成人礼暨拜孔子活动，弘扬中华优秀传统文化，增强对中华民族共同体的认同感和自豪感，活动得到了众多家长的点赞。着力推进学校互访、学生互助、结对共建等工作，打造各族学生民族团结进步教育“朋友圈”，促进交往交流交融。先后与上海市徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园开展对口帮扶“送培送教”活动，与西双版纳州考察团开展交流研讨活动。组织开展各族师生共同参与的第九届“北斗杯”全国青少年科技创新大赛、喀斯特洼坑中的超级“天眼”研学活动、“重走长征路”亲子实践系列活动、“少年传承中华传统美德”等文体赛事和研学活动963场（次），让各民族学生在各种实践活动中交朋友、共成长。

    用好主题教育阵地，让各族青少年交流在一起。坚持把各民族共享的中华文化符号和中华民族形象融入校园文化建设，以党的生日、国庆以及“我们的节日”活动为契机，以举行升国旗、入团、入队仪式为主要形式，普遍开展国旗、国徽、团旗、团徽等认知教育。坚持文化“互嵌”、学习“互嵌”、生活“互嵌”，扎实推进各民族学生合校、混班混宿，开展铸牢中华民族共同体意识教育“开学第一课”，宣读民族团结进步倡议书，深化民族团结进步教育。注重在历史和政治课堂教学中融入中华民族精神相关内容，各学校多形式提升课堂吸引力和感染力，通过科学地浸润、启发、引领等思想教育活动，使学生内心深处产生情感共鸣，让学生充分汲取精神养分，促成学生对中华民族共同体的认同。让校园的墙面、走廊、树木“能说会道”，以丰富新颖的内容、图文并茂的形式、通俗易懂的语言，深化校园民族团结进步教育，让各族学生在校园学习生活的伫立行走间，在耳濡目染、潜移默化中充分了解各民族都是中华民族大家庭的一员，尊重民族差异性的同时增进中华民族共同性，让民族团结进步教育走进学生心灵。

    用好红色文化阵地，让各族青少年交融在一起。近年来，富源县各个红色文化阵地持续“升温”，来县内的红军长征过富源纪念馆、中国红军长征民间文物收藏馆、普冲红色文化教育基地等红色阵地参观见学的学校师生络绎不绝。每逢节假日，不少家庭自发带孩子就近到红色文化阵地“沉浸式”打卡，传承红色基因，让红色文化照亮成长之路。各学校还以重大纪念日、节庆日为契机，积极嵌入红色文化教育主题，通过舞台晚会、专题展览、演讲比赛等活动营造浓厚红色文化氛围。同时，推动红色文化进学校、进课堂、进头脑，将红色文化融入铸牢中华民族共同体意识校园宣传，利用学校步道，沿线打造“奋进百年路”红色文化教育长廊130余处，制作标语横幅、海报手册、宣传橱窗等宣传资料860余类（份），开展红色文化教育9200余课时。通过不断深化民族团结进步与红色基因传承融合，让红色文化与铸牢中华民族共同体意识高度耦合、良性互动，用共同理想信念引导各族学生赓续精神血脉，在汲取精神力量的同时不断铸牢中华民族共同体意识。